Prosociality Sport Club

METODOLOGÍA

El CLUB DP introduce un modelo prosocial de enseñanza y aprendizaje, entendido como una lista de normas comunes de comportamiento positivo, cuyo objetivo es crear un entorno prosocial extrapolado a la sociedad civil. Para ello, pretende crear un grupo de cooperación formalmente suscrito por el colegio y las asociaciones deportivas. Se trata de crear una “comunidad educativa”, a la que también se suscriban asociaciones (interesadas en el desarrollo de competencias sociales) e instituciones locales (comunidades vecinales, municipalidades). El acuerdo incluye un “CÓDIGO PROSOCIAL” que define una serie de actitudes positivas con el fin de implicar a estudiantes con problemas de inclusión. Las normas abordan la actividad deportiva por tratarse de una realidad fácilmente ignorada.

El Consorcio del CLUB DP creará un marco de investigación para analizar contenidos específicos de carácter prosocial que pueden encontrarse en el currículo educativo de los países participantes para identificar experiencias educativas enfocadas en comportamientos y actitudes prosociales.

El resultado general será crear una hipótesis con base científica para conectar los contenidos educativos prosociales con el significativo descenso del abandono en grupos en riesgo de exclusión.

El consorcio DP definirá el Modelo Didáctico y Pedagógico de Aprendizaje y Enseñanza Prosocial, propuesto como referencia didáctica en los colegios de secundaria para:

-  Mejorar el desarrollo de factores de protección como la prevención del abandono anticipado de los estudios por parte de estudiantes en riesgo de exclusión.

- Motivar  a los individuos (particularmente a aquellos en riesgo de exclusión) para que se integren en la comunidad educativa percibiendo la presencia de diferencias sociales y culturales en clase como un valor añadido.

PS CLUB - Prosociality Sport Club
Prosociality for Integration and Multiculturalism | Project n. 518393-LLP-1-2011-1-IT-COMENIUS-CMP | Agreement n. 2011- 3565 / 001- 001
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